高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会 第六届第五次会议暨2017年给排水科学与工程专业 相关学校院长（系主任）大会会议纪要

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近日，高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会第六届第五次会议暨2017年给排水科学与工程专业相关学校院长（系主任）大会在江西赣州隆重召开。2天的会议日程满满，专指委委员、与会代表老师讨论了哪些问题？对今后的工作和专业的发展做出了哪些部署？优秀毕业设计（论文）、优秀教改论文、优秀科技创新项目，各种奖项最终花落谁家？请看大会会议纪要。


高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会第六届第五次会议暨2017年给排水科学与工程专业相关学校院长（系主任）大会于2017年7月26日至27日在赣州市举行。出席会议的有：指导委员会顾问张杰院士，住房和城乡建设部（以下简称住建部）城建司章林伟副司长、人事司何志方处长；第六届指导委员会主任委员崔福义，副主任委员邓慧萍、张智、张土乔、张晓健、赵锂（按姓氏笔划排序）；指导委员会委员:方正、李亚峰、张克峰、张学洪、张国珍、张祥中、张朝升、陈卫、岳秀萍、施周、施永生、袁一星、顾平、陶涛、黄勇、黄廷林（按姓氏笔划排序）；指导委员会秘书李伟光、时文歆。出席会议的还有来自全国90余所相关高校的代表，以及中国建筑工业出版社教材分社王跃副社长、吕娜编辑，中国给水排水编辑部李德强执行主编，海南立昇净水科技实业有限公司陈清副总经理，哈尔滨市多相水处理技术有限公司艾恒雨总工程师等共220多人。指导委员会委员吕鑑、张雅君、黄显怀因事请假。
江西理工大学罗嗣海书记、杨斌校长、邱廷省副校长、刘祖文副校长，以及学校部分部处领导、建筑与测绘工程学院领导等分别出席大会开幕式或其他会议环节。杨斌校长在开幕式上致辞，对会议的召开表示祝贺；刘祖文副校长在会议上介绍了学校及建筑与测绘工程学院的有关情况。
一、主要讲话与大会报告
张杰院士在讲话中阐述了“水的健康社会循环的理念”，并针对水资源的有序配置、水污染控制、雨污水资源化利用等问题，强调为实现以水为载体的物质流、能量流等健康循环模式，需不断加强对人类社会健康用水的理论和方法的研究。
    何志方处长在讲话中对给排水专指委的求真务实、严谨扎实的工作作风及开展的工作给以充分肯定，认为专指委有抓大事、做实事的传统。何处长就给排水专业教育发展态势和给水排水行业发展态势进行了分析：1）截至2016年底，全国开办给排水专业的办学点已经达到175个（含142所高等学校、33所独立学院），当年本科毕业10020人、招生10900人、在校生45000多人；硕士点72个，当年毕业615人、招生645人、在校生1825人；博士点27个，当年毕业67人、招生71人、在校生476人。总体上本科办学规模有小幅增加，达到基本稳定；研究生规模大致稳定，小幅下降。2）上述变化与传统工程教育总量逐渐减少的总趋势是一致的：发达国家工程教育占高等教育总量的10%，我国现状为30%。教育部提出了新工科概念，传统的工程教育要适应新形势，转型发展。3）给水排水行业的发展态势方面，面临新形势、新挑战、新需求、新期待。海绵城市、地下综合管廊、黑臭水体治理、垃圾处理等行业需求，都对给排水专业人才培养提出要求。针对给排水专业教育存在的不足，希望专指委深入研究专业建设深层次、基础性、前瞻性的问题。何处长对专指委的工作提出了以下要求：1)围绕行业需求开展专业教育。人才培养方案如何适应行业发展需求是专业教育面临的主要问题，希望专指委提出相应的解决办法与建议。2)强化工程实践能力和创新能力的培养。专指委应更加关注实践教学，通过不断完善实践教学课程体系，强化对学生实践能力和创新能力的培养，将实践教学水平推向新的高度。给排水专指委带头开展了科技创新项目的评优等工作，要总结经验，以利推广。3）协同推进专业评估认证工作。目前已有38所学校的给排水专业通过了评估认证，但是仍仅占办学学校数量的约四分之一，总量偏少。今年给排水专业正式跨入了专业评估认证的大门，认证结果将登载在华盛顿协议官网上，获得协议成员国的承认。各学校要认真学习研究评估认证文件，总结评估认证经验，切实做好理念上的转变，把评估认证作为提高教学质量的手段，以评促建，推进教学改革。
崔福义主任委员在专指委工作报告中，全面总结了过去一年专指委的工作，并提出了本次会议的任务及下一阶段专指委的主要工作。
（一）过去一年，专指委全面完成了工作计划。主要工作包括：
1.教材编写工作。2016年有18部专业教材列入了土建学科“十三五”规划教材，目前已启动了教材编写工作。
为提高教材的编写质量，并在编写过程中更好体现“水的良性社会循环”理念，2016年11月11日专指委在太原举办了相关课程教材主编研讨会。研讨会由太原理工大学承办，有18所高校的40多名代表参会。
2016年启动的改革教材“水化学”的编写在顺利进展中。
2. 专指委主办的第四届全国市政工程学科博导论坛暨学科（专业）人才培养研讨会，于2017年5月在杭州市召开。本次博导论坛深入研讨了面向新挑战、新业态、新机遇的市政工程学科（给排水科学与工程专业）人才培养问题。研讨会由浙江大学承办，来自住建部的领导、行业专家及10多所高校的50多名代表参加了会议。住建部城建司海绵处牛璋彬处长与会并做报告。
    3.专指委主办的《水资源利用与保护》课程研讨会，于2017年5月在北京召开。研讨会由清华大学环境学院承办，参加会议的有来自48 所学校的79名代表。此次会议在内容和形式上有所创新，征集了各校该课程的教学大纲、考试试卷，对课程改革提出建议。为继续开好课程研讨会提供了新经验。
    4.青年学者论坛。根据2016年专指委会议意见，2017年7月在桂林成立了专指委的下设组织“市政工程学科青年学者委员会”，首届委员会由37名青年学者组成，时文歆（哈尔滨工业大学）任主任、副主任有夏圣骥（同济大学）、杨宏伟（清华大学）、翟俊（重庆大学）、郑飞飞（浙江大学）、林涛（河海大学）。举办了首届“市政工程及相关学科青年学者”论坛，为市政工程及相关学科的青年学者搭建了交流平台。论坛由桂林理工大学及岩溶地区水污染控制及用水安全保障协同创新中心联合承办，49个学校（单位）参会，参会人数90人。
5.《给排水科学与工程专业发展史记》出版。经过专指委成员4年的共同努力， 2017年2月发展史记由中国建筑工业出版社出版，受到了广泛的关注和好评。利用发展史记出版的契机，加强了专业宣传。自2017年7月起在《给水排水》杂志设立专栏，就史记的有关内容发表文章介绍，还在杂志的微信公众号里配发相关的短文。
6.中国水业年度人物评选。专指委作为主办单位之一，继续参与了2016年度“中国水业年度人物”评选活动，高校给排水专业教师何强教授（重庆大学）、岳秀萍教授（太原理工大学）、张国珍教授（兰州交通大学）获教学与科研贡献奖。
7. 筹备第二届“全国高等学校给排水相关专业在校生研究成果展示会”。展示会由专指委联合中国城镇供水排水协会科技委员会、深圳市科学技术协会主办，深圳水务（集团）有限公司承办，将于今年10月在深圳举行。在总结首届展示会取得成功经验的基础上，对评选办法做了进一步修改完善，并启动了报名工作。
此外，专指委还建立了委员会工作微信群和专指委公众号。
（二）本次会议的主要任务
本次会议要贯彻落实何志方处长代表上级主管部门提出的要求，具体有以下几项任务。
1. 面对行业发展需求和科技发展成果，研究讨论专业建设深化问题。改革是学科专业发展的永恒动力，要不断深化学科专业改革、加强内涵建设；要追随行业需求与科技发展步伐，不断吸纳人类科技进步的成果，不断自我完善与进步；要从水的社会循环整体出发，加强水系统整体的研究；要处理好行业需求变化与专业教育相对稳定的关系。
2.总结交流评估认证经验。今年首次按照新的文件开展专业评估认证工作，有很多经验需要总结交流。
3.评奖评优。会议将评选立昇杯优秀毕业设计（论文）（申报45项，评出15项）、中国给水排水杯优秀科技创新（申报25项、评出10项）、多相杯优秀教改论文（申报23项、评出10项）。
4.研究专指委的其他工作及下一年的工作计划。
崔福义主任委员还分析了大类招生问题等，论述了土木类专业的特殊性，土木类按专业招生和培养的必要性和可能性。
章林伟副司长报告。章林伟副司长的报告 “给排水科学与工程学科的建设首先要为实现中国梦尽力”，从实现中华民族伟大复兴的中国梦的高度，论述了我国的两个百年目标对行业发展的要求，指出行业发展要融入国家发展目标；在实现中国梦的征程中，给水排水行业面临发展的大好机遇，新型城镇化、绿色发展方式、创新机制等都是行业发展的新趋势；给排水专业要为行业需求服务，培养综合型复合型人才。
章林伟副司长的报告从宏观上为专业人才培养指出了方向，是深化专业建设的指导性意见。
二、大会交流报告
围绕会议主题，安排了以下大会报告:
1. 哈尔滨工业大学李欣副教授做了“新业态下人才培养模式的改革探索”报告。报告从新业态下对人才培养的要求、课程体系和学分结构、课程体系对毕业要求和培养目标的支撑关系等方面做了系统的说明。
2. 浙江工业大学刘宏远副教授做了“关于工程实践教育认识”的报告。报告从提升给排水专业教师的实践能力；适应社会需求，强化工程实践教育体系；培养学生学习兴趣等方面交流了取得的经验。
3．桂林理工大学张学洪教授做了“专业评估认证相关情况介绍”的报告。报告介绍了从专业评估到专业评估认证、工程教育认证的新理念、评估认证工作基本程序等内容。
4.福建工程学院蒋柱武教授做了“专业评估认证经验交流”的报告。报告从专业评估认证的意义、专业评估认证的实质、评估认证材料的举证和判定、毕业要求、现场考察等方面做了经验介绍。
5.清华大学解跃峰教授做了“市政与环境工程国际人才流动趋势”的报告。报告利用调查数据分析了美国、日本、中国的相关专业人才流动趋势，对做好人才培养工作有新的启发。
此外，深圳水务集团技术研发中心黄河洵主任介绍了第二届“全国高等学校给排水相关专业在校生研究成果展示会”的筹备工作进展情况；中国给水排水编辑部李德强执行主编做了“科技论文写作要点及常见问题例析”报告；海南立昇净水科技实业有限公司陈清副总经理、哈尔滨市多相水处理技术有限公司艾恒雨总工及北京东方仿真软件技术公司的代表等也做了发言。
三、会议分组讨论
与会代表分成了4组，围绕以上会议主题和报告，开展了热烈的讨论。代表们一致认为大会报告内容丰富，对给排水专业的建设发展具有重要意义。
1.关于专业建设与人才培养
（1）针对行业发展所面临的海绵城市建设、综合管廊建设、黑臭水体治理及城市内涝等热点问题，应在本科教学中有所考虑，要研究如何纳入教学内容中。
（2）通过开设专业讨论课、专家工程案例讲座、增加课外活动等形式，补充教学内容，提高教学效果。同时应进一步加强专业基础类课程教学。
2.关于实践教学
（1）针对实践实习类教学过程存在的问题，需进一步加强实践教学环节。通过采取增加实践环节学时、由外聘工程界专家讲授工程实践性强的课程内容等措施，提高实践教学的效果。同时需研究对实践类教学进行全过程质量监控的办法。
（2）加强对青年教师工程能力的培养，创造各类条件，为青年教师进行工程实践锻炼提供支持。为提高教学质量，有的学校要求青年教师在开展设计类教学前应独立完成相应的工程设计。
3.关于专业评估认证
（1）与会代表对专业评估认证工作给予了高度关注。通过交流，与会代表对专业评估认证的“以学生为中心、成果导向、持续改进”的理念有了进一步的认识。
（2）需提高认识，不断加强全部教学环节过程管理，以目标成果导向促进本科教学，将对学生能力的培养理念贯穿到课程教学中。
（3）针对一些学校在专业评估认证工作中取得的经验和存在的问题，建议专指委举办研讨班，对专业评估认证工作进行深入的指导。
4.关于大类招生问题
目前给排水专业招生、就业情况良好，但部分高校开始实施大类招生后，给排水专业被包裹在专业大类里，专业分流和生源质量对给排水专业带来了不利影响。许多代表认为土木类是按专业服务对象分类，给排水专业招生就业形势良好，给排水专业没有必要也不能按大类招生和大类培养，仍需积极争取按专业招生。
代表们还对给排水专业学科的未来发展给予了极大的关注，建议专指委从策划一级学科建设的高度考虑，开展给排水学科专业建设发展的顶层设计工作。
四、评优工作
本次会议评选了全国高校给排水科学与工程专业“立昇杯”本科生优秀毕业设计（论文）、《中国给水排水》杯本科生优秀科技创新项目、“多相杯”本科教育优秀教学研究论文，并进行了奖励。
1．本科生优秀毕业设计（论文）
共收到各校推荐参评毕业设计（论文）45项，包括给水工程设计13项、排水工程设计16项、建筑给水排水工程设计10项和毕业论文6项。根据本科生优秀毕业设计（论文）评选办法和标准，共评选出优秀毕业设计（论文）15项，获奖名单详见附件1。
2．本科生优秀科技创新项目
共收到各校推荐参评本科生科技创新项目25项，根据本科生优秀科技创新项目评选办法和标准，共评选出本科生优秀科技创新项目10项，获奖名单详见附件2。
3．本科教育优秀教学研究论文
本次评选活动共收到参评相关论文23篇，经专家组认真评审，评选出10篇优秀教学研究论文，获奖论文作者名单详见附件3。
会议闭幕式上举行了隆重的颁奖仪式，对以上项目获奖人颁发证书及奖金。专指委评审专家在大会上对各类申报项目进行了中肯细致的点评分析，指出了申报项目中存在的各类问题及改进方向。这些点评及评奖活动，对于进一步提高专业人才培养质量有重要的导向意义。
五、指导委员会工作安排
指导委员会全体会议讨论并决定了以下事项。
1.关于进一步深化专业建设
为了适应给水排水行业的发展需求，给排水专业的建设要继续深化推进。为此：
（1） 从为实现水的良性社会循环服务的专业发展理念出发，继续研究如何加强水系统整体观念的教育，并注意协调好专业人才培养计划的相对稳定性和行业发展需求不断变化的关系。
（2） 针对按专业大类招生、大类培养趋势，继续研究给排水专业的适应性问题。我国绝大多数专业类是按照学科基础相近原则组成的，因此按专业大类招生和培养，对于多数专业类是适宜的，符合专业发展方向与人才培养需求。但是，要充分考虑给排水专业所属的土木类的特殊性，由于历史的原因土木类专业是按服务对象相近组成的，其中各专业的学科基础各不相同，难以简单的按大类统一培养；给排水专业的社会需求旺盛，招生和就业一直呈良好势头，也没有按大类招生的需要。因此，对于给排水专业，按大类招生和培养既没有可能性，也没有必要性，保持单独招生和培养，更有利于专业发展和更好地为行业培养人才。一些高校给排水专业长期实行的按专业单独招生和培养的方式，收到了良好效果，也为其他学校提供了很好的借鉴。今年年底前将在昆明理工大学召开专题研讨会，还将对此进行讨论。
（3） 要研究水一级学科建设问题，决定成立由袁一星教授牵头的专题小组，研究并形成初步研究报告，提交今年年底前在昆明理工大学召开的专题研讨会讨论。
2. 教材建设
中国建筑工业出版社教材分社副社长王跃编审介绍了土建学科专业“十三五”规划教材的立项及出版情况，共立项18本，目前已出版2本、交稿1本，其余15本正在编写中。要求立项教材务必在2020年末以前出版，否则取消立项资格。另外，除《水工程经济》外，“十二五”规划教材已全部出齐。
崔福义教授受哈尔滨工业大学水化学教材编写组委托，介绍了水化学教材的编写进展情况，目前进展良好。按编写计划，将在2018年1月向出版社交稿。
指导委员会要求：
（1）各教材编写承担单位和编者务必高度重视教材编写工作，保
质按时完成编写任务；
（2）教材各章应有习题和思考题；
（3）应根据课程教学需要，控制教材字数，不宜不断扩张；
（4）要求《水工程经济》主编单位及主编克服困难，尽快提交书稿。
指导委员会认为，要加强适应于应用型培养计划的专业教材建设。拟今年年底前在昆明理工大学召开专题研讨会讨论。
3. 专业宣传与发展史记的完善
专业发展史记出版后得到了广泛好评，对扩大专业影响发挥了良好的作用。为了不断充实完善专业发展史记内容，希望各校继续给专指委秘书处提供相关补充和订正资料，作为下一版修订时的素材。同时配合发展史记的出版，专指委在《给水排水》杂志及其微信公众号上开设栏目介绍发展史记的主要内容，会议对此作出了稿件编写计划。另外还将通过中国建筑工业出版社等微信公众号，扩大发展史记的宣传途径。
4. 课程研讨会
（1）2017年下半年在广州举办“泵与泵站”课程研讨会，由广州大学承办；
（2）2018年上半年在西安举办创新创业教育背景下的实验教学研讨会，由西安建筑科技大学承办。
5.专业评估认证经验交流
2017年10月末左右，指导委员会将与专业评估委员会联合在福州举办专业评估认证工作经验交流会，由福建工程学院承办。
6.市政工程学科博士生论坛
2018年4月在广州举办 “龙江环保杯”第四届全国市政工程学科博士生论坛，由广州大学承办。
7. 第二届全国高等学校给排水相关专业在校生研究成果展示会
指导委员会作为主办方之一，积极做好2017年10月在深圳市举办“成果展示会”的各项准备工作。
8.青年学者委员会工作
指导委员会对市政工程学科青年学者委员会寄予厚望，希望青年学者委员会和青年学者论坛在专业建设与发展等研究中主动积极地发挥作用。
9. 明年的指导委员会会议安排
拟于2018年8月初左右，在长春召开第六届第六次指导委员会会议，会议由吉林建筑大学承办。
10. 经费审查
委员会会议审查了过去一年来指导委员会的各项经费收支情况。决定将课程研讨会等活动的支持经费额度酌情提高到2-4万元/次。

本次会议承办单位江西理工大学给予了大力支持并提供了热情的会议服务，指导委员会及全体与会代表对江西理工大学及其建筑与测绘工程学院的领导和会务工作人员表示衷心的感谢。同时对此次会议的协办单位中国给水排水编辑部、海南立昇净水科技实业有限公司、哈尔滨市多相水处理技术有限公司、中国建筑工业出版社、北京东方仿真软件技术有限公司、上海《净水技术》杂志社等一并表示感谢。

        高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会
        2017年7月26日


附件1 2017年“立昇杯”全国高校给排水科学与工程专业本科生优秀毕业设计（论文）获奖名单

学生姓名	指导教师	学校	题目
金舒敏	张峰	太原理工大学	山西省JSM县给水工程设计
段祖睿	施周	湖南大学	C1市给水工程初步设计
马骁腾	陈尧 付垚	四川大学	文锦江镇给水工程（氨氮微污染）设计
司凡	卢金锁	西安建筑科技大学	甘肃永昌县城供水工程工艺设计
周政	戴红玲 胡锋平	华东交通大学	全南县排水工程设计
胡孟飞	谢康	济南大学	华中某市城市排水工程设计
梁梓轩	艾海男	重庆大学	南川区排水工程
陆一谨	张学洪 张华	桂林理工大学	钦州市北部湾华侨投资区排水工程初步设计
王广宁	未碧贵	兰州交通大学	和政县城区污水处理工程初步设计
林佳鸿	刘德明	福州大学	某医院住院大楼给排水设计
杨红	万俊力	长沙理工大学	上海周浦镇西社区项目9号楼给水排水工程设计
蒋菱	吴弼	武汉理工大学	秋之韵酒店建筑给排水设计
郭威	康华	长春工程学院	玉泉酒店建筑给谁排水工程设计
程鹏	龙焙	江西理工大学	快速城市化流域面源污染水质水量模拟研究
袁鑫	王利平	常州大学	BiOI光催化工艺对富营养化水体处理效果的研究

附件2  2017年《中国给水排水》杯全国高校给排水科学与工程专业本科生科技创新优秀奖获奖名单

学生姓名	指导教师	学校	题目
吕家展	任拥政	华中科技大学	一种应用生态浮岛对黑臭水体进行净化的方法
戴世麒等	吴礼光 王挺	浙江工商大学	纳米Ag-GO聚酰亚胺杂化膜的制备及其渗透汽化性能研究
郑雅丹、陆雨凡、吴安斐	邢美燕	同济大学	利用蚯蚓生物滤池实现村镇剩余污泥原位减量化与稳定化研究
江立祥	荣宏伟	广州大学	微生物燃料电池同步脱氮除碳反应器的构建
叶倩	张静	四川大学	双金属催化臭氧去除水中污染物的研究
邓娟 朱君妍	郭永福	苏州科技大学	磁性氧化石墨烯的制备及其对水中重金属汞的去除研究
张帅、王瑶、李荣浩	文  刚 黄延林	西安建筑科技大学	西北地区农村给排水现状及解决方案
王昊燃、唐江舟、梁心怡、何旭萌	李相昆 赵贞	哈尔滨工业大学	利用微生物指标判断污泥状态的自动化系统
陈科桦	古励	重庆大学	一种用于改善湖湾死水区水质的景观水车
肖梅	王利平	常州大学	无极光催化氧化水处理装置的研发及应用

附件3 2017年“多相杯”全国高校给排水科学与工程专业教学改革研究优秀论文获奖名单

作者	单位	论文名称
梅胜、蒋树贤、王和平、李斌	广东工业大学	基于“1+2+N”模式的国家级工程实践教育中心建设探讨与实践
刘德明、鄢斌、黄晗、陈琳琳	福州大学	在建筑给水排水工程课程教学建设中提高学生创新能力的探索
李梅、张克峰	山东建筑大学	“给排水科学与工程概论”课程教学探讨
郝瑞霞、张岩、曾辉平	北京工业大学	基于课程目标和职场能力达成度定量评价方法之讨论
陈垚、潘伟亮、余薇薇、袁绍春	重庆交通大学	给水排水管网系统课程教学改革探索与实践
梁娟	四川大学	给排水科学与工程专业实验教学改革与探索
吴鹏	苏州科技大学	“三注重”教学模式在《水质工程学》课程教学中的应用
李广贺	清华大学	《水资源利用与保护》课程建设成果与发展建议——课程研讨会总结
钟丹、时文歆、李欣、马文成	哈尔滨工业大学	《水资源利用与保护》课程建设初探
崔建国	太原理工大学	《水资源利用与保护》课程教学实践与改革